(no subject)

-- Папа, а небо сегодня какое?
-- Чистое.
-- А тучи его пачкают?

Судить или не судить?

Среди моих друзей в жж людей много просветленных, знающих тонкие струны человеческого механизма. И вот от них часто можно услышать: не судите, не оценивайте...От этого, мол, недовольство жизнью, собой и прочие аварии. Я внимательно читаю эти советы. Но вот что заметил: маленькие дети просто требуют от взрослых оценки того или иного предмета или явления. Мой 4-летний сын сегодня допытывается: папа, а кто такие вараны? --Ящерицы огромные; - А что они едят? - Ну, мышей, маленьких ящериц, насекомых, тушканчиков; - Так они злые? -Ну, почему злые? Они просто голодные (пытаюсь отвечать просвещенно); -- Нет, папа, они злые, они ведь тушканчиков едят...
Все таки дети нуждаются в маркировке: доброе - злое, вкусное - горькое, полезное - вредное... Или то, что в детстве хорошо, то взрослым мешает жить? Чуток запутался...

Спокойной ночи!